La comprensione da parte del bambino della malattia mentale migliora con l'età

Dicembre è, ed è sempre stato, un mese difficile per Bob. È difficile per lui svegliarsi al mattino e difficile per lui dormire la notte. "Pensa troppo" (nelle sue parole), e spesso si ritrova triste e con gli occhi lacrimanti. E i suoi compiti? Non chiedere nemmeno.

So che l'umore di Bob subisce una flessione verso la fine dell'autunno da alcuni anni. Quest'anno sembralui riconosce anche questo aspetto della sua diagnosi di disturbo bipolare.

Più volte nelle ultime settimane, Bob mi ha fatto domande sull'ora legale - "quando succede inizia? "" Quando finisce? "- e ha reso chiara la sua opinione sull'argomento -" Odio l'ora legale! "

So come si sente (odio i giorni freddi e oscuri). Ma per lui sapere come si sente - ed essere in grado di articolarlo - è qualcosa di nuovo per noi.

Uno degli aspetti più difficili della crescita di un bambino che ha una malattia psichiatrica è, a differenza di un mal di stomaco, il bambino non può sempre dirti dove fa male. Un bambino molto piccolo non lo sa

sono ansioso o Sono irritabile o sono depresso, semplicemente siamo. Imparare le emozioni umane è una cosa, imparare a riconoscerle in se stessi e verbalizzarle è completamente un'altra. È una sfida per i bambini neurotipici, resa più difficile dai deficit sociali e di apprendimento che talvolta accompagnano la malattia psichiatrica.

È un grande passo: comprendere e riconoscere le fluttuazioni dell'umore è la chiave dell'apprendimento di un bambino per far fronte ai suoi sintomi. Un bambino che riconosce la sua irritabilità che sta sfuggendo al suo controllo ha maggiori probabilità di chiedere una pausa all'insegnante prima di lanciarsi in uno scatto d'ira su vasta scala. Un bambino che avverte un peggioramento dell'ansia può essere in grado di eseguire esercizi di auto-calmamento prima di precipitarsi in un attacco di panico.

Essere in grado di riconoscere ed esprimere emozioni e sintomi di malattie psichiatriche semplifica anche la diagnosi e il trattamento. Non riesco a contare il numero di volte in cui mi sono seduto con Bob nell'ufficio del suo psichiatra, desiderando di sapere cosa, esattamente, è successo nella sua testa; desiderando che lui, non io, possa spiegare come si sentiva. I genitori sono in grado di presentare solo un lato dell'intera storia; vale a dire come le condizioni di un bambino influenzano il loro comportamento, come sono viste dal mondo esterno.

Ho sempre sperato che Bob alla fine avrebbe sviluppato una comprensione della propria mente - almeno in una certa misura. La mia speranza è che la comprensione dei suoi umori e dei loro cicli gli consentirà di sentirsi più in controllo, o per lo meno, meno come "qualcosa non va" con lui. La sua recente capacità di esprimere quanto odia i giorni di tenebre prolungate e come lo influenzano è, credo, un inizio abbastanza decente.