La malattia mentale del bambino crea disabilità educativa

La scorsa settimana le conferenze per genitori / insegnanti di fine trimestre sono state e, dopo aver incontrato l'insegnante di Bob e aver esaminato la sua pagella, sono convinto che un PEI sia la giusta direzione da prendere.

Ho saputo che Bob sta lottando con i concetti matematici di base a casa, in parte a causa del "jet lag di apprendimento" causato dall'estate, in parte perché non ha interesse a studiare. Anche così, non mi aspettavo di vedere i punteggi che ho visto quando il suo insegnante e io li abbiamo esaminati giovedì sera.

Le pagelle della scuola elementare del nostro distretto sono quasi indecifrabili (come se volessero fare di tutto per non dover assegnare una lettera voto per un bambino) ma efficace quest'anno, gli studenti ricevono un voto letterale effettivo in quattro materie: scienze, matematica, arti linguistiche e sociali studi.

I voti di Bob erano rispettivamente B +, C, B- e C. Quando abbiamo esaminato i suoi punteggi dei test di "valutazione primaria", ha ottenuto un punteggio "medio" o "inferiore alla media" in tutte le materie.

Sì, questi stanno superando i voti. Sì, questi sono voti che alcuni genitori sarebbero entusiasti di vedere. Ma so per certo che Bob è in grado di fare di più. Inoltre, il suo insegnante ha dichiarato che i test sono eseguiti al computer - e gli studenti sanno che possono fare altre cose al computer quando finiscono - e Bob tende a correre attraverso di loro, spesso nemmeno fermandosi a leggere indicazioni.

Ripenso alla mia esperienza scolastica: ero uno studente quasi etero-A nella scuola elementare (matematica e educazione fisica erano le eccezioni). I corsi mi venivano facilmente. Ero generalmente annoiato. Al liceo, i voti si basavano su compiti e compiti - nessuno dei quali non mi interessava, perché io era gravemente depresso e non gliene fregava niente dell'algebra o del governo americano o scriveva cinque paragrafi saggio. Di conseguenza, i miei voti hanno sofferto. Mi sono ancora laureato con un GPA 3.5, ma ogni speranza di borse di studio o borse di studio universitarie era svanita.

Sono tutt'altro che ricco, e probabilmente lo sarà ancora meno quando Bob sarà pronto per il college. È molto probabile che continuerò a pagare il mio prestiti studenteschi da allora. Se i suoi voti continuano in questa vena, potrebbe anche avere difficoltà a ottenerlo in college, molto meno per pagarlo.

Può sembrare che sto mettendo il carro davanti al cavallo, ma siamo già in quarta elementare - il liceo è proprio dietro l'angolo. Senza il riconoscimento della disabilità creata dalle sue malattie psichiatriche e una sua assistenza, la strada da percorrere diventa più una spirale discendente.

Fortunatamente, il suo insegnante e preside sembrano avere la stessa idea e stanno lavorando per dare il via al processo di valutazione IEP (che a mio avviso è atteso da tempo). La valutazione, di per sé, sembra più orientata verso gli studenti con disabilità cronica - a differenza di Bob, il cui stato disabile va e viene - quindi vedo argomenti e appelli nel nostro futuro. E sono disposto a farli per il bene di Bob.

Ad ogni costo.