Campi estivi e storie di successo

Shira Nayman afferma che suo figlio Lucas " L'ADHD lo rende facilmente distrattoe che questa disattenzione è fortemente determinante nella scelta di un campo estivo per lui. “Volevo che mio figlio vivesse tutte le avventure che piacciono ai ragazzi animati, ma in un ambiente sicuro. È amante del divertimento e attivo, ma Ero preoccupato per la sua sicurezza in un campo tradizionale.”

La distrazione non era l'unica considerazione di Shira. Avere lui - e il suo ADHD - essere accettato e apprezzato erano anche in cima alla sua lista. “L'abbiamo mandato in un altro campo quando era più giovane, ma i consiglieri erano cattivi con lui. Dicevano: "Tutti gli altri bambini possono organizzarsi, cosa c'è che non va in te?" Non avrei mai voluto che si sentisse di nuovo così. Luc meritava di andare in un campo dove lo avrebbero visto come un ragazzino intelligente e capace che ha problemi con certe cose ".

Shira pensava che il Campo di apprendimento, a Gypsum, in Colorado, era la soluzione perfetta. Il motto del Learning Camp è: "Ti celebriamo e ti aiutiamo a funzionare".

"Volevo che Luc imparasse al campo estivo che alcune cose nella vita rappresenteranno una sfida per lui, ma non può usarlo come scusa", dice Shira. "Se vuole diventare uno scienziato, deve imparare a compensare, e non dire che è difficile. Volevo anche che imparasse a celebrare chi fosse, e non desiderare che fosse una persona diversa. "

Luc adorava il campo estivo. “Ha preso parte a molte cose vecchio stile, come la torrefazione di marshmallow e il racconto di storie di fantasmi. Ha trasformato un camion in un galleggiante per la sfilata del 4 luglio, vestito per la notte degli anni '80, e ha fatto avventure facendo rafting, arrampicata su roccia ed escursioni. "

Non è stato tutto divertimento e giochi. I campeggiatori lavoravano tre ore al giorno sugli accademici. "Luc aveva un insegnante meraviglioso al campo, che gli ha dato un piano di gioco su cosa lavorare durante l'anno scolastico", dice sua madre. “Luc è tornato a casa una persona più compassionevole, con un più forte senso di sé e la capacità di affrontare una sfida.

"Luc mi ha detto dopo essere tornato a casa," Mamma, è stata l'avventura di una vita! "Questo mi ha spezzato, da quando aveva 10 anni! Quando gli ho chiesto se gli sarebbe piaciuto frequentare un campo scientifico l'estate successiva, ha detto: "Voglio tornare al campo di apprendimento. Mi capiscono davvero lì! '”

Nolan Turner, 13 anni, ha ADHD e dislessiae lotta con deficit delle funzioni esecutive. La scuola tradizionale non soddisfaceva i suoi bisogni, quindi i suoi genitori lo hanno inserito l'Accademia a Soar, a Balsam, Carolina del Nord. Dopo un semestre lì, lo hanno firmato per il campo estivo Soar l'anno scorso.

"Non avevamo considerato un collegio o un campo per dormire per Nolan", spiega Martha Simmons, la madre di Nolan. “Ma uno dei suoi insegnanti ha chiamato la casa, alla ricerca di compiti incompleti. Nolan si rivolse a suo padre e chiese: "La mia vita può andare peggio di così?" Questo è ciò che ci ha fatto considerare campo. La vita non dovrebbe essere così male per un dodicenne ".

Dato che la madre di Nolan aveva familiarità con l'Accademia di Soar, era sicura che Nolan avrebbe beneficiato del suo campo estivo. "Speravamo che il programma lo avrebbe aiutato con i suoi deficit di funzione esecutiva, disorganizzazione e sfide di autostima", Dice Martha. “Soar ha affrontato queste sfide attraverso attività all'aperto e accademici severi. Nolan aveva il potere, e ha fatto di tutto per aiutare i nuovi campeggiatori, che erano preoccupati di essere lontano da casa. "

Soar offre attività di avventura per i bambini che sentono di non riuscire. Le avventure all'aria aperta, come l'arrampicata su roccia, hanno dato a Nolan la sicurezza di provare altre cose. Gli piaceva anche la responsabilità assegnata dai consiglieri del campo. A Soar, un bambino ha un ruolo di leadership diverso ogni giorno. Un giorno potrebbe dover cucinare, un altro giorno potrebbe dover pulire. Nolan scoprì che gli piaceva essere incaricato di creare menu per la cena e cucinare per i suoi compagni di campo.

Nolan ha anche imparato strategie per aiutarlo a organizzare e completare i compiti scolastici. "Non appena Nolan è tornato a casa, ha detto:" Ho bisogno di un orologio e una sveglia ", e mi ha dato un elenco di altri elementi di cui avrebbe bisogno per rimanere in attività!", Dice Martha.

Tutti in famiglia hanno notato la nuova attitudine da fare di Nolan, specialmente i suoi fratelli, che volevano divertirsi. Parteciperanno a Soar entro questa estate.

Il figlio dodicenne di Julie Bloomer, Ryan, era andato in un campo estivo sponsorizzato dal dipartimento ricreativo locale. Non è andata bene.

"I bambini si sono lamentati di lui:" Ryan ha fatto questo o quello "o" Ryan non mi lascerà in pace ", dice. “Quindi abbiamo pensato che un campo per bambini con ADHD gli avrebbe giovato. Volevamo che il campo lavorasse sulle sfide sociali di Ryan, per rafforzare la sua fiducia e per aiutarlo a imparare a reagire in modo appropriato in diverse situazioni sociali ".

Le sfide accademiche di Ryan erano anche nella lista delle cose da fare nel campo estivo di Julie. Ryan dimentica le cose che ha imparato durante l'anno scolastico, quindi rivedere gli accademici era importante.

Julie decise Campo Kodiak, in Ontario, in Canada, che ha una serie di programmi per raggiungere entrambi gli obiettivi. Ha nuoto, tennis, canoa, campeggio notturno, pesca, nonché opportunità di interagire con altri campeggiatori. Ryan ha lavorato per mettere in scena uno spettacolo e partecipare a sport che minimizzano la competizione. "Amava il fatto che il campo enfatizzasse la cooperazione, non la competizione".

Ryan ha inviato a sua madre una lettera dal campo. "Mi ha detto che gli mancavo ma che mi divertivo", dice Julie. “Quindi ha elencato le sue cose preferite da fare. Significava molto per me sapere che si stava divertendo! ”

Camp Kodiak incoraggia i bambini a tenere il passo con i compagni di campo dopo il loro ritorno a casa. Tutti nella cabina ottengono un elenco di nomi e informazioni di contatto per tutti gli altri, e Ryan è rimasto in contatto.

"La famiglia e gli amici hanno notato quanto Ryan è maturato", afferma Julie. "Anche gli insegnanti di Ryan commentano i suoi progressi. Sembra che stia lavorando molto più duramente a scuola. Ryan è cresciuto molto durante l'estate. ”

Melissa Orlov è l'autore di L'effetto ADHD sul matrimonio.

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Aggiornato il 22 gennaio 2018