Caro ADDitude: come posso aiutare mio figlio a rimanere organizzato?

Risposte ADDitude

Le persone spesso raccomandano cartelle colorate per l'organizzazione, ma non hanno aiutato mio figlio. Ciò che abbiamo trovato ha funzionato meglio (dopo un milione di tentativi diversi!) È stato un grande raccoglitore che contiene qualunque cosa.

Quindi, all'interno di quel grande raccoglitore (marchio Case It, che è molto pesante perché mio figlio sceglie e fa a pezzi tutto) c'è:

> Una cartella tascabile per tutti i documenti. (Non può gestire più cartelle, quindi l'obiettivo è quello di ottenere tutto nel raccoglitore e a casa.)

> Pianificatore, con la clip del raccoglitore che tiene aperta la settimana corrente.

> Matite nella tasca con cerniera (che devo riempire quasi ogni giorno, non so cosa faccia con 3-4 matite ogni giorno, ma scompaiono)

> Carta extra, a righe e grafica (solo circa 10 fogli)

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Anche questo è difficile da gestire per mio figlio (6 ° grado). Sono andato 3 round con ogni insegnante per diversi anni per aiutarlo a scrivere nella sua agenda e mettere materiali appropriati nel raccoglitore. In questo momento, il suo insegnante speciale lo riempie ogni giorno - ho chiesto più volte a loro sovrintendere a LUI mentre lo fa, così imparerà queste abilità, ma il suo scrivere tutto era il migliore potrebbe fare.

Dovresti chiedere una sistemazione simile. Idealmente, ogni insegnante durante ogni lezione sta verificando l'accuratezza del proprio pianificatore e la cartella per i materiali necessari.

Ecco altre idee per l'organizzazione a scuola:

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Postato da Penny Williams
ADDconnetta Moderatore, Autore su Parenting ADHD, Mamma a ragazzo con ADHD, LD e autismo

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Un lettore risponde

Anche mio figlio ha 12 anni e frequenta la scuola media. Il suo insegnante controlla ancora la sua agenda ogni pomeriggio e io la controllo ancora la sera. Ci assicuriamo che scriva delle note per ricordare le cose in essa contenute (così come i compiti che tutti copiano dalla lavagna) e seguono anche i promemoria. Il solito pianificatore di piccole dimensioni che danno alle scuole medie non era abbastanza per mio figlio, quindi ho progettato il mio. Ha un sacco di spazio per scrivere, una sezione per ogni argomento ogni giorno e caselle di controllo per spuntare le cose mentre procede.

Per tenere traccia del suo lavoro a scuola, ha una cartella Duo-Tang per ogni materia. Gli altri ragazzi hanno dei raccoglitori, ma non riusciva proprio a organizzarli. Pensavamo che avere tutto in un unico posto sarebbe stato positivo, ma non ha funzionato per nostro figlio. Infine, ogni tanto, il corsista lo aiuta a sfogliare le cartelle e organizzare le cose.

Il suo insegnante lo sta spingendo a prendere appunti dagli amici per le cose che gli mancano, cosa che penso sia importante, ma a questo punto è molto toccante. Spero che questa sia un'abilità che potrà acquisire quest'anno e la prossima volta per il liceo in cui gli insegnanti non lo seguiranno tanto quanto fanno ora.

Postato da Rai0414

Un lettore risponde

Sembra che tuo figlio abbia bisogno di aiuto: consegnare gli incarichi, ricordare ciò che viene detto in classe ed essere organizzato.

Ecco alcuni suggerimenti che la mia famiglia ha provato:

1) Ottieni una cartella di colori diversa per ogni soggetto. Quindi, allega una nota Post-It colorata che si estende oltre la cartella per ogni compito che deve essere consegnato. Ogni volta che vede la bandiera, saprà consegnarla.

2) Chiedi all'insegnante se tuo figlio potrebbe avere una copia degli appunti di un altro bambino se non è pronto a prendere appunti in classe o perde i suoi.

3) Chiedi alla scuola di iniziare a utilizzare un'app (ad esempio Showbie) in cui vengono pubblicate le istruzioni per ogni classe in modo che i genitori possano essere sicuri che il lavoro sia completato.

4) Insegna a tuo figlio a usare un pianificatore e controlla il pianificatore di notte (i compiti di mamma e papà). Quando lo fai, passa attraverso il suo zaino e aiutalo a trovare posti per documenti sciolti. Offri premi per la scrittura nel suo planner,

5) Chiedi all'insegnante di assegnare un compagno pari (tutti in classe dovrebbero averne uno) che puoi chiamare per scoprire compiti che non vengono scritti.

Postato da BensonAdvocates

Un lettore risponde

So che alcune persone sostengono la codifica a colori, qualsiasi cosa attiri l'attenzione. Sembra buono, ma non ha mai funzionato davvero per nostro figlio e non era un sistema che lui stesso era bravo a "operare". Abbiamo scoperto che più semplice doveva essere il nostro motto. Invece di un ordine del giorno, che apparentemente era troppo disturbo, ho creato settimanalmente delle schede dell'agenda su grandi schede, con le classi elencate in ordine. Questo è andato in cima alle cose nel suo raccoglitore multi-soggetto, quindi ha dovuto estrarre solo una cosa dal suo zaino. Siamo anche tornati a un sistema a una cartella simile alla scuola elementare: documenti per tornare a casa, documenti da consegnare. Poiché i compiti vengono spesso consegnati alla fine della lezione, non ha davvero avuto il tempo di metterlo con la classe giusta, in modo da poterlo fare quando è tornato a casa.

Tutto ciò che proviamo a fare deve essere rivisitato più e più volte perché continua a resistere ai sistemi che lo tengono a galla. Questo è il nostro più fervido desiderio - che riconosca pienamente che ha bisogno dell'aiuto e poi lo utilizza effettivamente. Non posso dirti quante liste abbiamo creato che poi ignora. Questa è una di quelle cose che potrebbero non "imparare" in realtà e che ho dovuto rendermene conto per gestire la mia frustrazione. Sfortunatamente, le uniche persone che abbiamo incontrato finora che ottengono questo sono lo staff Special Ed.

Quando è sopraffatto dalla quantità di lavoro, (specialmente con i progetti), do un'occhiata. Se è qualcosa che penso possa essere sistemato, invio un'e-mail all'insegnante e chiedo se può esserci una riduzione dell'ambito o quantità in modo che possa ancora mostrare il livello di lavoro che sta cercando senza penalizzarlo per essere lento compito.

Postato da BLF

Un lettore risponde

Un'idea che ha funzionato con il mio sesto selezionatore è di avere una cartella rossa oltre al suo raccoglitore. Il raccoglitore dovrebbe essere organizzato ogni sera, ma quale genitore vuole farlo ogni sera? Invece ho inserito due segni nella cartella rossa, uno che dice "lavoro da consegnare" e l'altro che dice "lavoro da completare". ricorda a mio figlio ogni mattina di mostrare la cartella ai suoi insegnanti in modo che qualunque lavoro venga svolto, venga consegnato e gli venga riconosciuto il merito esso. Quindi, ogni notte lo guardo. Organizziamo il raccoglitore una volta alla settimana. La cartella funziona da circa 3 settimane. In bocca al lupo.

Postato da LFD

Un lettore risponde

Mio figlio ha 15 anni e va molto bene a scuola, ma ha sempre avuto problemi a consegnare compiti e progetti. Le sue povere funzioni esecutive gli impediscono di seguire.

Abbiamo provato la terapia, i farmaci - lo chiami tu - ma non ci hanno aiutato. Ciò che aiuta sono promemoria costanti. Sono un adulto ADHD e ho dei promemoria per qualunque cosa. Ho ricevuto mio figlio un iPhone in modo che possa utilizzare le app di promemoria e le note per tenere traccia di ciò che è dovuto.

È più lavoro per te, ma potresti voler provare a sederti con lui ogni sera e parlare di ciò che è dovuto e, se puoi, imposta promemoria per il giorno successivo. Ha funzionato meglio di ogni altra cosa per me e mio figlio. Spero sia stato utile.

Postato da TMC

Questa domanda è stata originariamente posta sui forum ADDConnect. Leggi la discussione originale qui.

[Calendari, orologi e fiducia: abilità organizzative per la scuola]

Aggiornato il 12 ottobre 2018