Da una disabilità di apprendimento ad Harvard: una storia di successo di dislessia

Lascia che ti parli di una prima elementare che ha avuto problemi ad imparare a leggere.

Entrò in prima elementare nel 1955 in una scuola pubblica in una piccola città a Cape Cod. Ha avuto problemi con Dick e Jane e lettere, suoni e parole.

La sua insegnante, una donna gentile con i capelli bianchi e ricci, portava molta polvere che si spargeva sui suoi studenti mentre camminava. Era una ciambella di zucchero umana. Si chiamava signora Eldredge, e mentre era ferma nel mantenere l'ordine in classe, non ridicolizzava né metteva in imbarazzo nessuno.

Durante il periodo di lettura, mentre gli studenti si sono seduti alle tavole rotonde e si sono alternati a leggere ad alta voce - “Vedi Spot run! Correre! Correre! Corri! "- Signora Eldredge passava da un tavolo all'altro, ascoltando e correggendo le pronunce, cospargendo di polvere i suoi studenti mentre passava. Quando è venuta dal ragazzo che ha avuto difficoltà a leggere, lei prese una sedia e si sedette accanto a lui, mettendogli un braccio attorno e avvicinandolo al suo seno prodigioso e protettivo. Mentre balbettava e balbettava, incapace di produrre i suoni giusti, la signora Eldredge lo abbracciò. Nessuno dei bambini ha riso della sua lettura goffa perché aveva il difensore accanto a lui.

Ero quel ragazzino. Alla fine della prima elementare, ero ancora un povero lettore e, fino ad oggi, sono dolorosamente lento nel leggere un libro. Allora avrei beneficiato di un tutor di Orton-Gillingham.

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L'intervento di cui avevo più bisogno, però, mi è arrivato. Era la signora Il braccio di Eldredge, da cui è uscita la paura cercando di leggere. Quando il suo braccio mi ha circondato, non ho avuto vergogna di avere il mio tipo di cervello. Ho un cervello dislessico, un cervello disordinato, chiamalo come vuoi. Ma se non fosse per la signora Eldredge, non sarei venuto a godermi il mio povero vecchio cervello. Il mio cervello mi ha portato attraverso Harvard come un maggiore inglese e un minore pre-med. Mi sono laureato con lode e ho frequentato la scuola di medicina, la residenza e l'amicizia. Scrivo libri.

Niente di tutto ciò sarebbe accaduto senza la signora Il braccio di Eldredge. Anche se la signora Eldredge ora risiede in paradiso - forse spolverando polvere sulle nuvole mentre scrivo - continua ad aiutarmi. Ricordo di averla ringraziata quasi ogni giorno.

Se sei nato con un cervello che nutre dislessia, Direi: "Fortunato te!" Hai un potenziale non verificabile e incommensurabile. Sei un pacchetto a sorpresa; nessuno sa cosa puoi fare, incluso te. Ma da anni di esperienza posso dirti che puoi fare cose speciali. Hai molti talenti che non possono essere insegnati e un cervello che elude i poteri predittivi dei nostri più saggi sostenitori della calma.

Ma direi anche: "Attento!" Hai bisogno di una guida, una che è stata su questi sentieri e può mostrarti come attraversare il deserto e le montagne. Hai bisogno di qualcuno che non ti lascerà mai rinunciare, qualcuno che possa farti sapere che c'è più di te di quello che puoi mostrare o dire in questo momento.

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È inoltre necessario un attento lavoro diagnostico. Hai bisogno dei benefici dei meravigliosi trattamenti per la dislessia. Sei fortunato ad avere la dislessia oggi, perché il processo di trattamento per questo è possibile ora.

Le difficoltà di apprendimento possono essere definite come difficoltà nell'apprendimento della lettura e dell'ortografia che non possono essere spiegate da mancanza di istruzione, scarsa vista o scarsa capacità mentale. Se hai la dislessia, potresti imparare a leggere, ma lo farai leggi con difficoltà. Farai fatica a sviluppare fluidità, o la facilità con cui la lettura assume per le persone che non hanno la condizione. Per loro, la lettura diventa automatica come andare in bicicletta. Non devono pensare a mantenere il loro equilibrio. Questo è ciò che significa essere fluenti. Ma per i dislessici, la fluidità è difficile da acquisire. Sa leggere, ma solo lentamente e solo con sforzo e concentrazione.

Le difficoltà di apprendimento colpiscono il 15-20% della popolazione degli Stati Uniti. È comune nelle persone con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD). Le cifre esatte sono difficili da trovare, ma almeno il 20% di quelli con ADHD ha anche dislessia. Consultare uno specialista della lettura per ottenere una diagnosi definitiva.

A volte le persone confondere l'ADHD con la dislessia, ma sono diverse disabilità. Difficoltà di apprendimento è una disabilità di apprendimento basata sulla lingua; L'ADHD è una carenza di attenzione. Quando trattate l'ADHD, i sintomi della dislessia possono migliorare; la nuova capacità di prestare attenzione aiuta nella lettura. Mentre i farmaci sono un trattamento efficace per l'ADHD, non esistono farmaci che aiutano la dislessia.

Ciò che aiuta è il tutoraggio specializzato. Devi sviluppare consapevolezza fonica, la capacità di scomporre le parole nei loro suoni componenti, simboleggiate dalle lettere dell'alfabeto. Sally Shaywitz, una delle pioniere negli studi sulla dislessia [e autrice di Superare le difficoltà di apprendimento], chiama questo "infrangere il codice". La fluidità è un problema per un dislessico. Chiedi a un adulto di leggere qualcosa ad alta voce. Se inciampa, si ferma e inizia, molto probabilmente ha dislessia. La buona notizia è che può essere curato, indipendentemente dall'età.

Mentre Shaywitz e altri esperti sottolineano l'importanza della consapevolezza fonemica, infrangendo il codice e diventando fluente, L'esperto britannico Dr. Roy Rutherford offre un nuovo approccio, ancora non dimostrato, che potrebbe essere un trattamento aggiuntivo per dislessia. Lui e i suoi colleghi hanno sviluppato il metodo Dore di esercizi per stimolare il cervelletto, situato alla base del cervello. Rutherford ritiene che il tutoraggio specializzato, il trattamento standard per la dislessia, dovrebbe essere combinato con la stimolazione cerebellare per i migliori risultati.

"L'abilità fonologica è solo una parte del problema", afferma. “Solo allenamento consapevolezza fonemica è come allenare solo il dritto nel tennis. Se pratichi il diritto per un anno, svilupperai un diritto eccezionale, ma ciò non significa che sei un giocatore di tennis eccezionale. Se misuri l'eccellenza nel tennis valutando una sola abilità, ovviamente non stai affrontando l'intero gioco. Lo stesso vale per la dislessia. "

Come nel trattamento dell'ADHD, è importante cercare e sviluppare i talenti e i punti di forza della persona nel trattamento della dislessia. Altrimenti, il bambino dislessico o l'adulto sentiranno di essere stupido. Ha bisogno di sistemazioni, ad esempio libri su nastro, per consentirgli di esprimere la creatività che possiede la maggior parte dei dislessici. Qualunque sia il trattamento che una persona riceve per la dislessia o l'ADHD, la promozione dei suoi talenti e dei suoi punti di forza rinvigorirà il trattamento e lo renderà molto più prezioso.

Un dislessico ha bisogno di una guida ben preparata e ottimista che cerchi il positivo e crei le condizioni per far emergere il positivo. Ha bisogno della signora Eldredges e Sally Shaywitz di questo mondo, che sorrideranno quando scrivi divertente o leggi sottosopra o inventati parole. Hai bisogno di una guida che sappia che, senza un braccio incoraggiante intorno a te, crollerai, ma che con uno, puoi volare.

Soar dove? Questo è per te che ci mostri. Ma il dislessico ha bisogno di una guida che sappia che mentre sbaglia, si agita, si sottopone, fa casino e gli mancano gli spunti sociali che è così famoso per la mancanza, e mette le scarpe all'indietro, ha dentro un angelo bizzarro lui. Se riesci a non credere alle cose cattive che le persone ignoranti dicono di te, so che alla fine porterai quelle persone ignoranti in un mondo migliore.

Segni di dislessia: bambini

Leggere e scrivere lettere nell'ordine sbagliato è solo una manifestazione di dislessia e non si verifica in tutti i casi. Altri problemi riscontrati dai dislessici includono:

• Imparare a parlare
• Organizzazione della lingua scritta e parlata
• Imparare le lettere e i loro suoni
• Memorizzare i numeri
• Ortografia
• Lettura
• Imparare una lingua straniera
• Esecuzione di operazioni matematiche Il test formale è l'unico modo per confermare una diagnosi di sospetta dislessia.

Segni di dislessia: adulti

I segni elencati di seguito sono spesso associati alla dislessia se sembrano insolitamente pronunciati, data l'età, il livello di istruzione o le capacità cognitive dell'individuo. Un diagnostico qualificato può testare una persona per determinare se è veramente dislessico.

• Può nascondere problemi di lettura
• Può scrivere male; si affida ad altri per correggere l'ortografia
• Evita la scrittura; potrebbe non essere in grado di scrivere
• Spesso molto competente nella lingua orale
• Si affida alla memoria; potrebbe avere una memoria eccellente
• Spesso ha buone capacità di "persone"
• Spesso ha un talento spaziale - le professioni includono, ma non sono limitate a, ingegneri, architetti, designer, artisti e artigiani, matematici, fisici, medici e dentisti
• Potrebbe avere difficoltà con la pianificazione, l'organizzazione e la gestione di tempo, materiali e attività

[La connessione dislessia ADHD]

A partire dal Liberato dalla distrazione, di Edward M. Hallowell e John J. Ratey, Copyright © 2004. Pubblicato da libri Ballantine.

Aggiornato il 4 giugno 2018