Studio: la terapia della consapevolezza potrebbe trattare efficacemente l'ADHD nei bambini

21 ottobre 2019

Gli interventi basati sulla consapevolezza possono trattare efficacemente l'ADHD nei bambini, secondo i primi risultati di uno studio pilota pubblicato nel Diario di psichiatria infantile e adolescenziale¹ questo mese.

Lo studio, condotto dal Centro di studi per bambini dell'Università di Yale, ha testato l'efficacia della terapia di consapevolezza standardizzata nel trattamento di un gruppo di nove scuole bambini con ADHD tra 7 e 11 anni. I risultati hanno mostrato che dopo diverse sessioni di consapevolezza, i bambini hanno mostrato miglioramenti nei parametri di riferimento come le prestazioni in classe e alcuni sintomi di ADHD tra cui memoria di lavoro e ritenzione.

"Sebbene queste siano misure preliminari di efficacia, le abbiamo comunque trovate molto interessanti", ha affermato David C. Saunders, M.D., Ph. D., che ha condotto lo studio e presentato i suoi risultati al American Academy of Child & Adolescent Psychiatry (AACAP) 66a riunione annuale, secondo Medscape².

Meditazione consapevole

è stato dimostrato clinicamente di migliorare l'attenzione negli adulti neurotipici e in quelli con ADHD, si legge nello studio. Piccoli studi sulla consapevolezza in adolescenti con ADHD hanno anche dimostrato prove preliminari di efficacia. Ad oggi, tuttavia, non esiste un approccio standardizzato per la consapevolezza trattare i bambini con ADHD. Il nuovo studio, pertanto, ha riguardato lo sviluppo, il perfezionamento e il test di un manuale di trattamento standardizzato - Trattamento dell'ADHD basato sulla consapevolezza per i bambini (MBAT-C).

Metrici come frequenza, mantenimento, completamento dei compiti e impegno sono stati valutati nei nove bambini, che si incontravano due volte a settimana con istruttori in 16 sessioni di consapevolezza di mezz'ora guidate dal MBAT-C. Le sessioni terapeutiche hanno riguardato la spiegazione della consapevolezza e l'implementazione di alcuni approcci di meditazione consapevole sul corpo e sulla mente.

I partecipanti sono stati anche testati su diversi indici di Sintomi di ADHD tra cui attenzione, comportamento e funzionamento esecutivo utilizzando la scala di classificazione ADHD e l'elenco di controllo del comportamento dei bambini (CBCL) - sottoscala Problema di attenzione. Il manuale è stato perfezionato attraverso focus group e feedback dei partecipanti e dei genitori che hanno considerato la sequenza ideale di pratiche di meditazione, argomenti di discussione e logistica.

I risultati hanno superato i parametri di riferimento preliminari, tra cui frequenza (65,9%), conservazione (75%), completamento dei compiti (66,1%) e coinvolgimento.

"I bambini sono arrivati ​​all'86,8% delle lezioni, che pensavamo fosse davvero notevole", ha detto Saunders, "È un semplice trovando, ma lo abbiamo ritenuto piuttosto notevole, date le difficili circostanze in cui arrivano molti di questi ragazzi a partire dal."

I bambini hanno anche visto miglioramenti nella scala di valutazione dell'ADHD, in cui i punteggi sono scesi da 33,43 a 25,29. Anche i punteggi per la sottoscala (CBCL) - Problema di attenzione sono diminuiti da 10,43 a 8,14.

Mentre la memoria di lavoro tra i bambini è migliorata, misure come l'attenzione prolungata e la funzione esecutiva non sono migliorate.

Lo studio, visti i suoi promettenti risultati preliminari, entrerà in una fase successiva e ha già ricevuto finanziamenti dal Istituto Nazionale della Salute. Il futuro studio avrà circa 45 partecipanti e confronterà l'MBAT-C con Farmaci ADHD e un intervento combinato nel trattamento dei bambini con ADHD.

"Le persone al di fuori del mondo clinico e del mondo della meditazione che sentono parlare di questo studio mi chiedono invariabilmente:" Come farai a insegnare ai bambini di età compresa tra 7 e 11 anni con consapevolezza ADHD? Sembra folle ", ha detto Saunders, che ha sottolineato la necessità di ulteriori studi per valutare l'efficacia della terapia di consapevolezza standardizzata. "E in un certo senso, penso che abbiano ragione. Ma per fortuna, ci sono alcune prime prove che suggeriscono che la consapevolezza è un trattamento utile da perseguire ”.

fonti

¹ Saunders, David C. (2019). Trattamento ADHD basato sulla consapevolezza per i bambini: uno studio di fattibilità pilota. Rivista dell'American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, Volume 58, Numero 10, S312. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2019.07.717

² Vlessides, M. (2019, ottobre 16). Terapia della consapevolezza promettente per l'ADHD nei bambini. Recuperato da https://www.medscape.com/viewarticle/919940#vp_1

Aggiornato il 5 dicembre 2019