Webinar dal vivo l'8 marzo: I 10 principali problemi del piano IEP e 504: una guida alla risoluzione dei problemi
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Essere genitori di uno studente con un Piano IEP o 504 a volte sembra di giocare a "Colpisci la talpa": risolvi un problema e un altro si apre urlando per attirare l'attenzione.
Lavori sodo per garantire che il tuo studente riceva la migliore istruzione possibile, con una gamma completa di supporti e servizi appropriati, e non è facile. A volte, le scuole si rifiutano di creare un piano IEP o 504. Altre volte, l'IEP o 504 di uno studente semplicemente non funziona. E, spesso, ciò che ha funzionato l'anno scorso non è più il livellamento del campo di gioco. Quando aggiungi problemi correlati, come le scuole che si rifiutano di valutare gli studenti con sospetti disabilità o facendo valutazioni scadenti che non individuano ciò di cui uno studente ha bisogno per avere successo, le cose diventano ancora più complicate.
Il IDEA (che prevede gli IEP) e la Sezione 504 condividono molte somiglianze, ma differiscono anche in diversi modi importanti. I genitori devono avere una solida comprensione di ciascuna di queste due strade per la scuola
alloggi e servizi — e una tabella di marcia su cosa fare quando le cose non vanno per il verso giusto. Solo quando i genitori comprendono i loro diritti legali, le disposizioni di queste due leggi e quando e dove sono disponibili, possono intraprendere le misure per aiutare il figlio a ottenere ciò di cui ha bisogno per avere successo.In questo webinar, esamineremo i 10 principali problemi che i genitori incontrano con gli IEP e i 504 piani. I genitori riceveranno risposte a queste domande comuni:
- Come sono un IEP e un piano 504 simili e diversi?
- Come posso convincere la scuola a valutare mio figlio?
- Qual è il programma migliore per mio figlio?
- Cosa posso fare se il piano IEP o 504 di mio figlio non funziona?
- Cosa succede se mio figlio ha un insegnante che non segue il suo piano IEP o 504?
- Come posso assicurarmi che la scuola stabilisca gli obiettivi giusti per l'istruzione di mio figlio? E come verranno misurati questi obiettivi?
- Che tipo di accomodamenti e supporti posso aspettarmi da ciascuna legge?
- Gli IEP e i piani 504 si applicano agli studenti delle scuole private?
- Come posso decidere quale di queste leggi può aiutare meglio mio bambino?
Hai una domanda per il nostro esperto? Ci sarà l'opportunità di pubblicare domande per il relatore durante il webinar dal vivo.
Incontra il relatore esperto:
Susan Yellin, Esq., è il Direttore dei servizi di advocacy e transizione presso Il Centro Yellin per la mente, il cervello e l'istruzione, un supporto innovativo per l'apprendimento e una pratica diagnostica a New York City. È coautrice del libro pluripremiato, Life After High School: una guida per gli studenti con disabilità e le loro famiglie, ed è stato il direttore fondatore di Il Centro per le differenze di apprendimento, un'organizzazione no profit dedicata ad aiutare le famiglie che affrontano difficoltà di apprendimento e attenzione a trovare risorse nelle loro comunità. |Guarda la biografia completa dell'esperto »
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