Associazione per le difficoltà di apprendimento del programma di abilità di vita di Washington
Come risultato di avere due figli con disabilità di apprendimento multiple, il giudice David Admire del Northeast District Court a Redmond Washington, si preoccupò che molti degli imputati che comparivano davanti a lui avessero anche imparato disabilità. Ciò era particolarmente evidente dalla frustrazione che ribolliva e si riconosceva simile alle reazioni di suo figlio. Dopo aver chiesto alla madre di un imputato se suo figlio avesse difficoltà di apprendimento, la donna cominciò a piangere e disse che nessuno si era preoccupato abbastanza per chiedere.
Credendo che il numero di apprendenti imputati disabili potesse essere significativo, il giudice Admire ha contattato la Learning Disabilities Association di Washington per ideare un metodo per verificarlo e affrontarlo situazione. In collaborazione con la Learning Disabilities Association, è stato stabilito un periodo di prova di sei settimane in cui ogni imputato chi si è dichiarato colpevole o è stato dichiarato colpevole è stato selezionato per determinare se fosse una valutazione approfondita delle difficoltà di apprendimento garantito. Il 37% delle persone sottoposte a screening è risultato essere candidato per ulteriori test.
Alla fine del 1988, la Learning Disabilities Association di Washington ha istituito e implementato il Programma di abilità di vita assistere i trasgressori con difficoltà di apprendimento (LD) e / o disturbo da deficit di attenzione (ADD). Per i trasgressori che sono stati messi in libertà vigilata, i giudici del tribunale distrettuale di King County, Northeast Division hanno indicato che una condizione di libertà vigilata richiede che gli imputati siano sottoposti a screening e valutati per le difficoltà di apprendimento e, se del caso, completi il programma di abilità di apprendimento delle difficoltà di apprendimento Associazione. In caso contrario, un imputato viola le condizioni della sua pena, il che può comportare l'imposizione di un carcere o altre conseguenze punitive.
Il programma si rivolge ai reati LD e / o ADD e ai reati gravi, tra i 17 ei 45 anni. Il programma prevede:
1. Screening iniziale per determinare se il cliente / offensore possiede le tendenze, il comportamento e la storia di base coerenti con l'apprendimento e / o le disabilità dell'attenzione.
2. Un colloquio di assunzione per determinare la necessità e l'adeguatezza del programma.
3. Test e valutazione opzionali per confermare la diagnosi di LD e / o ADD.
4. Una lezione didattica di 14 settimane (28 ore) orientata in modo specifico alle esigenze dei clienti LD e ADD.
Il Programma di abilità di vita è progettato per affrontare le difficoltà dei clienti in termini di abilità sociali, gestione della rabbia, processo decisionale e risoluzione dei problemi. Fornisce inoltre informazioni sull'apprendimento e sulle disabilità dell'attenzione, offre suggerimenti su specifici meccanismi di coping e fornisce informazioni sulle risorse della comunità. È stato sviluppato un manuale supplementare per clienti e istruttori.
A seguito del programma, i clienti vengono a conoscenza delle caratteristiche personali che sono correlate o del risultato del loro LD e / o ADD, come: perdersi; confusione destra e sinistra; essere in ritardo per lavoro o appuntamenti; dimenticanza e / o perdita di cose. I clienti diventano anche consapevoli di come elaborano informazioni quali: difficoltà a comprendere o seguire le indicazioni; non comprendere le informazioni la prima volta che vengono fornite; essere facilmente distratto dal rumore di fondo o avere un breve intervallo di attenzione.
I clienti apprendono specifiche abilità sociali come: come esprimere un reclamo; come prepararsi per una conversazione stressante; come trattare le accuse; come tenere lontano dai combattimenti; come esprimere le emozioni e gestire le emozioni degli altri. I clienti apprendono anche le abilità su come prendere "decisioni intelligenti" in situazioni di problem solving e risoluzione dei conflitti.
Dopo il completamento del Programma di abilità di vita, i registri di recidiva (recidiva) degli autori di reato sono rivisti a 6 mesi, 1 anno, 18 mesi e 2 anni dopo l'intervento. I dati attuali indicano una recidiva del 68% senza il programma, al 45% per i trasgressori che iniziano ma non lo fanno completare l'intero programma e una riduzione a solo il 29% per le persone che completano l'intera 14 settimana programma.
Questo programma avvantaggia l'autore / i partecipanti insegnando loro le abilità per migliorare il loro funzionamento sociale e ridurre i loro comportamenti scorretti. Inoltre, avvantaggia il sistema giudiziario riducendo l '"intasamento" che si verifica con ripetuti reati o autori di reato e ne beneficia il pubblico che paga le tasse che finanziano il processo giudiziario o che possono essere vittime del comportamento di uno di questi i trasgressori.
Le informazioni di cui sopra non iniziano a spiegare i vantaggi di programmi come questo. Questo programma può essere avviato in altre aree. I materiali sono disponibili attraverso la Learning Disabilities Association di Washington per aiutare altri servizi sociali, istruzione, affari, tribunali e programmi correttivi a implementare il programma Programma di abilità di vita. Il personale LDA è inoltre disponibile a fornire formazione e consulenza nel proprio ufficio e anche nei siti di sviluppo del programma. Per ulteriori informazioni su questo programma o per eventuali domande, inviare un'e-mail al giudice David Admire presso David. Ammira @ metrokc.gov.
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