"Cosa significa?" Glossario dei termini e degli acronimi per l'educazione speciale

Se a tuo figlio è stata diagnosticata l'ADHD o una disabilità di apprendimento, sei entrato in un nuovo mondo di acronimi, abbreviazioni e termini speciali. Questo glossario ti aiuterà a penetrare nel gergo per dare a tuo figlio l'aiuto educativo di cui ha bisogno.

Alloggi - Tecniche e materiali che aiutano gli studenti con ADHD o LD ad apprendere o svolgere i compiti in modo più efficace. Le sistemazioni includono tempi supplementari per i test, un carico di compiti più leggero e l'autorizzazione per le registrazioni su nastro.

Tecnologia assistiva - Attrezzature o software che aiutano i bambini a compensare le difficoltà di apprendimento. Esempi includono controlli ortografici elettronici e audiolibri.

Disturbo da deficit di attenzione / iperattività (ADHD) - Un disturbo neurobiologico che causa problemi di capacità di attenzione, controllo degli impulsi e livello di attività.

Piano di intervento comportamentale (PIF) - Una serie di strategie sviluppate dal personale scolastico per aiutare un bambino a comportarsi in modo adeguato all'aula e che gli consente di imparare.

Pediatra comportamentale dello sviluppo - Un medico specializzato in problemi comportamentali dell'infanzia, come ADHD e comportamento aggressivo, nonché difficoltà a scuola.

Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali, 5a edizione (DSM-V) - Una pubblicazione dell'American Psychiatric Association che viene utilizzata per diagnosticare i disturbi psichiatrici, incluso l'ADHD.

Sostenitore dell'educazione - Un professionista che lavora con le famiglie per garantire un adeguato livello di istruzione o servizi per i bambini con ADHD o LD.

Psicologo dell'educazione - Uno psicologo specializzato nell'apprendimento e nei problemi comportamentali, sociali ed emotivi che interferiscono con le prestazioni scolastiche.

Istruzione pubblica gratuita e appropriata (FAPE) - Secondo IDEA (vedi sotto), le scuole pubbliche sono tenute a fornire agli studenti disabili servizi educativi adeguati senza alcun costo per i genitori.

Valutazione formale - Una valutazione a scuola delle difficoltà di apprendimento di uno studente utilizzando test standardizzati e altri strumenti. Un team di professionisti della scuola utilizza la valutazione per determinare l'idoneità di un bambino all'istruzione speciale e ai servizi correlati.

Valutazione educativa indipendente (IEE) - Una valutazione condotta da un professionista qualificato che non è affiliato con un distretto scolastico pubblico. Le scuole sono tenute a prendere in considerazione i risultati o le raccomandazioni di un IEE.

Legge sull'istruzione delle persone con disabilità (IDEA) - La legge federale che garantisce istruzione speciale e servizi correlati agli studenti con disabilità. L'ADHD non è elencato tra le categorie di disabilità dell'IDEA, ma i bambini con ADHD spesso si qualificano in una categoria chiamata "Altri danni alla salute".

Programma di istruzione individualizzata (IEP) - Il piano formale e scritto che guida la fornitura di servizi di istruzione speciale a un bambino che si qualifica per tale assistenza ai sensi dell'IDEA.

Difficoltà di apprendimento (LD) - Un disturbo neurobiologico che compromette la capacità di una persona di leggere, scrivere o fare matematica influenzando il modo in cui riceve, elabora o esprime le informazioni.

Least Restrictive Environment (LRE) - Nell'ambito dell'IDEA, i distretti scolastici devono fornire servizi speciali in un contesto di istruzione generale, anziché in classi o scuole separate, ove possibile. Una classe normale è l'ambiente meno restrittivo per gli studenti con disabilità.

Modifica - Un adeguamento nel curriculum che crea uno standard diverso per gli studenti con disabilità, rispetto ad altri nella classe.

Team multidisciplinare - Un gruppo di persone che lavorano insieme per sviluppare e rivedere lo IEP di un bambino. Il team potrebbe includere l'aula del bambino e insegnanti di educazione speciale, amministratore scolastico, psicologo scolastico, terapista, difensore dell'educazione e genitori.

Neuropsicologo - Uno psicologo specializzato nella relazione tra funzione cerebrale e comportamento.

Sezione 504 della legge sulla riabilitazione del 1973 - La legge federale che garantisce ai bambini con disabilità il diritto a un'istruzione scolastica pubblica adeguata. I bambini con ADHD o LD non idonei per servizi di educazione speciale ai sensi dell'IDEA possono beneficiare di alloggi e servizi ai sensi della Sezione 504. Il piano scritto che delinea questi servizi è chiamato Piano 504.

Istruzione speciale (SPED) - Istruzioni appositamente progettate per i bambini i cui bisogni educativi non possono essere soddisfatti in un normale programma di istruzione.

Aggiornato l'8 maggio 2017