Come dimezzare il tempo dei compiti

February 25, 2020 06:28 | Compiti E Studi
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I problemi di compiti a casa portano a molti bambini con ADHD che falliscono a scuola. Quasi tutti i genitori di uno studente con ADHD sono stati in prima linea nelle battaglie a casa, ma i compiti a casa non devono essere esaustivi per essere efficaci. La National Education Association e la Parent Teacher Association raccomandano 10 minuti per livello scolastico al giorno. In altre parole, un sesto selezionatore dovrebbe trascorrere circa 60 minuti a casa, mentre un primo selezionatore non dovrebbe avere più di 10 minuti ogni sera. Se gli insegnanti lo stanno accumulando, fai una discussione amichevole con loro. Le seguenti strategie su come svolgere rapidamente i compiti possono abbreviare i tempi di completamento e ridurre lo stress a casa.

Strumenti per insegnanti

Una taglia non va bene per tutti. I dati delle valutazioni (formali e informali), le osservazioni giornaliere e le note aneddotiche della settimana precedente dovrebbero essere utilizzati per determinare i compiti a casa. Prima di assegnare all'intera classe la stessa pagina di pratica matematica o passaggio di lettura, gli insegnanti di classe dovrebbero considerare, "Con cosa ogni bambino ha bisogno di un po 'di pratica extra?" Individuare i compiti aumenta le probabilità che un bambino lo farà completalo.

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Fattore negli studenti stili di apprendimento. Sii creativo e offri agli studenti un "menu di opzioni" per i compiti. Le opzioni per l'apprendimento delle parole del vocabolario settimanale potrebbero essere quella di scrivere una canzone rap o creare un PowerPoint usando le parole. Gli studenti saranno più entusiasti del processo di compiti se gli vengono date delle scelte.

Avere un compagno di studio (o due). Assegna agli studenti disposti a essere la persona adatta a rispondere alle domande di uno studente ADHD chi non capisce il compito dei compiti.

Sii sensibile ai genitori che segnalano frustrazione per i compiti. Essere disposti a regolare i compiti a casa, in modo che gli studenti con ADHD e LD trascorrano ogni sera un ragionevole lasso di tempo, non eccessivo. Il completamento di 50 problemi di sottrazione aiuta davvero un bambino ad imparare? 10 o 15 problemi di matematica non fornirebbero abbastanza pratica e ti darebbero un feedback sufficiente? Cerca di accorciare e ridurre il carico di lavoro, in particolare la quantità di scrittura richiesta.

[Download gratuito: la Guida dell'insegnante agli stili di apprendimento dell'ADHD]

Pubblica incarichi alla lavagna. Scrivi alla lavagna il compito a casa nello stesso posto ogni giorno.

Avere studenti utilizzare un calendario delle assegnazioni o agenda - quindi guidare e monitorare la registrazione degli incarichi.

Raccogli i compiti e dai un feedback. È frustrante per studenti e genitori dedicare molto tempo a compiti che l'insegnante non osserva mai.

Non assegnare i compiti come punizione o una conseguenza di comportamenti scorretti a scuola. Non rimandare a casa compito incompiuto fare i compiti. Fornire invece le modifiche e i supporti necessari, in modo che il lavoro a scuola sia a scuola e i compiti a casa siano i compiti.

[Trasformarlo dovrebbe essere la parte facile dei compiti, giusto?]

Fornire una varietà di modi per uno studente di ottenere compiti a casa. Registra i compiti in una segreteria della classe o in un messaggio vocale della scuola, nonché sulla pagina Web dell'insegnante. Un'altra opzione: pubblicare compiti a casa su una finestra esterna dell'aula, in modo che gli studenti possano tornare a controllarli dopo la scuola.

Fornire incentivi per trasformare i compiti a casa. Lascia che i tuoi studenti giochino a Homeworkopoly (scarica la scheda di gioco e le carte "Chance" su teachnet.com). Ogni giorno, gli studenti che hanno girato i compiti completati possono tirare un dado e spostare il proprio segnalino quel numero di spazi lungo il tabellone, che assomiglia a un tabellone Monopoly. Lungo la strada, possono atterrare su piazze speciali, guadagnando piccoli premi o privilegi.

Chiedi agli studenti di tracciare i loro progressi. Chiedi agli studenti di rappresentare graficamente i loro tassi di completamento e di ritorno a casa.

Controlla i calendari e i pianificatori delle assegnazioni, poiché gli studenti con ADHD spesso commettono errori di registrazione incuranti, inserendo compiti nella data sbagliata. Chiedete regolarmente ai partner o ai gruppi di tavoli seduti insieme di verificare reciprocamente gli incarichi di assegnazione.

I genitori sono al corrente? Invita i genitori ad osservare le lezioni nella tua classe, in modo da avere una migliore comprensione di come lavorare con il loro bambino. Non dare per scontato che i genitori sapranno cosa fare o come aiutare il proprio figlio a completare le attività assegnate. Dimostrare modi in cui il genitore può aiutare suo figlio. I genitori sono un fattore chiave per il successo degli studenti e gli insegnanti devono prendere l'iniziativa per educarli.

Puntatori per i genitori

Sii lì. Siediti con tuo figlio e parla di ciò che deve essere fatto. Una volta che inizia a lavorare, puoi piegare la biancheria, lavorare a maglia o leggere nella stessa stanza. Ad un certo punto, potrebbe chiederti di andartene. Se è così, vai.

Fallo muovere. L'attività fisica - camminare su un tapis roulant o giocherellare con scovolini - aumenta la vigilanza per l'attività mentale. Incoraggia lo studente a passeggiare per la casa leggendo ad alta voce da un libro. È probabile che presto si sistemerà e sarà in grado di concentrarsi sul suo lavoro.

Usa i farmaci. Quando tornano a casa da scuola, la maggior parte dei bambini con ADHD sono stanchi e le loro medicine si stanno esaurendo - un doppio imbecille per fare i compiti. Parla con il tuo medico della prescrizione di un farmaco a breve durata d'azione. Quando i farmaci funzionano, gli studenti rimangono concentrati e completano i compiti più rapidamente. Tendono anche a ricordare il materiale che hanno studiato.

Allestire il palco. È la fine della giornata e tutti in famiglia sono stanchi, ma devi ancora fare i compiti. Fai sentire tuo figlio a suo agio quando inizia i compiti. Fagli indossare abiti comodi e assicurati che l'ambiente non lo distragga. Alcuni bambini hanno bisogno di una stanza tranquilla senza distrazioni, mentre altri potrebbero aver bisogno di un piccolo rumore di fondo.

Rendilo divertente. Scrivere definizioni per 25 parole del vocabolario è noioso. Trasformalo in un gioco! Pubblica parole e definizioni in casa per farle corrispondere. Invitali a saltare sul trampolino mentre imparano i fatti di moltiplicazione. Parla con il loro insegnante su come rendere attivi i compiti.

Evita interruzioni. Una volta che lo studente inizia a fare i compiti, tieni le sue telefonate fino al momento della pausa o fino al completamento dei compiti. Potrebbe essere necessario portare via un telefono cellulare per impedirgli di inviare messaggi.

Ravviva le cose. Se un compito a casa è noioso, riproduci musica o TV a basso volume. Durante la lettura, suddividere le assegnazioni in segmenti contrassegnati da graffette colorate. Quando lo studente legge fino alla clip, può fare una pausa.

Salta informazioni mancanti. Gli studenti con ADHD spesso cercano scuse per smettere di fare i compiti. Quindi, se ha bisogno di informazioni per rispondere a una domanda, fagli lavorare intorno, lasciando uno spazio vuoto che può essere riempito più tardi quella notte o il giorno successivo.

Fai una pausa quando non è stato assegnato alcun compito. Non è necessario che tuo figlio studi in quei giorni. Usa il tempo per divertirti con tuo figlio. Approfondirai le relazioni familiari e costruirai la sua autostima.

Trova un tutor. Se ti è difficile aiutare tuo figlio a fare i compiti, trova qualcuno che possa farlo. Uno studente delle scuole medie o superiori può essere l'ideale - e il giusto prezzo - a seconda delle necessità e dell'età del bambino.

Metti i compiti completati nella cartella appropriata. Vedere che il lavoro completato viene inserito nella cartella designata e messo nello zaino la sera prima. Per impedirgli di perderlo prima della lezione, impostare un sistema con l'insegnante per raccogliere il lavoro all'arrivo a scuola.

[Il sistema di compiti a casa dell'ADHD che giuriamo]

Aggiornato il 12 novembre 2019

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