Replay webinar gratuito: comprensione discalculia: come riconoscere e affrontare le difficoltà di apprendimento della matematica

La discalculia è una condizione che dura tutta la vita e che rende difficili e persino dolorose le attività legate alla matematica. Sebbene sia quasi comune come la dislessia (circa il 7% degli studenti statunitensi ha discalculia), questa difficoltà di apprendimento non è né ben nota né pienamente compresa. Gli studenti con discalculia possono avere difficoltà con vari concetti e compiti di matematica. Potrebbero non comprendere quantità o concetti come il più grande vs. più piccolo. Potrebbero non capire che il numero 5 è uguale alla parola cinque. Quindi quali sono i segni più comuni di discalculia? Come puoi aiutare un bambino che sta lottando con esso? Qui, scopri i supporti e le strategie per aiutare gli studenti con discalculia.

In questo webinar imparerai a:

1. Come si sviluppano le abilità numeriche nella prima infanzia
2. I mattoni fondamentali della prima matematica
3. Nuovi modi di valutare le abilità numeriche nella prima educazione
4. Segni e sintomi di difficoltà di apprendimento matematico
5. La sovrapposizione tra diverse difficoltà di apprendimento
6. Il ruolo del genere nello sviluppo di abilità numeriche e matematiche
7. Il ruolo dell'ansia matematica nello sviluppo del calcolo

I replay dei webinar includono:

• Diapositive che accompagnano il webinar
• Risorse correlate da ADDitude
• Aggiornamenti gratuiti sulla newsletter di ADHD

Questo webinar di esperti ADHD è stato trasmesso per la prima volta dal vivo il 18 luglio 2018.

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Incontra il relatore esperto:

Daniel Ansari, Ph. D., è professore nel dipartimento di psicologia e Brain & Mind Institute presso il Università dell'Ontario occidentale a Londra, in Ontario, dove dirige il Numerical Cognition Laboratory (www.numericalcognition.org). Ansari ha ricevuto il suo Ph. D. dall'University College di Londra nel 2003. Ansari ha un vivo interesse nell'esplorazione delle connessioni tra psicologia cognitiva, neuroscienze e istruzione, ed è stato presidente della International Mind, Brain and Education Society (IMBES) di 2014-2016. Ansari ha ricevuto premi per la prima carriera dalla Society of Research in Child Development, il Associazione Americana di Psicologia così come il governo dell'Ontario.