Replay webinar gratuito: Tech to the Rescue: crea una toolbox tecnologica per lottare con studenti con ADHD e LD

Attingere alla giusta tecnologia può fare la differenza tra successo e fallimento a scuola per gli studenti con disturbo da deficit di attenzione (ADHD o ADD) e difficoltà di apprendimento. La tecnologia assistiva (AT) aiuta gli studenti a compensare le loro disabilità mentre si basa sui loro punti di forza. Utilizzando i principi di Universal Design for Learning (UDL), questo webinar si concentrerà su strumenti e strategie che possono aiutare gli insegnanti a supportare gli studenti con una serie di disabilità.

Scopri gli strumenti tecnologici più popolari ed efficaci per iPad, Windows, Chromebook, Mac, Smart Speakers e altri. Pensato per educatori, genitori e professionisti clinici, questo webinar spiegherà come massimizzare gli studenti imparano attraverso la tecnologia e li aiutano a diventare più efficienti, sicuri e indipendenti aula.

In questo webinar imparerai:

• Quali strumenti tecnologici apportano vantaggi agli studenti con esigenze di apprendimento specifiche
• Come assemblare un toolkit di tecnologia assistiva per il tuo studente
• L'importanza di Universal Design per le piattaforme tecnologiche e il software di apprendimento
• I migliori strumenti per supportare gli studenti in lettura, scrittura e matematica
• L'importanza di utilizzare strumenti "indipendenti dal dispositivo" e basati sul cloud
• Sapere quando gli strumenti tecnologici stanno aiutando il tuo studente a eccellere
• Sviluppa obiettivi e aspettative realistici per l'utilizzo della tecnologia assistiva

I replay dei webinar includono:

• Diapositive che accompagnano il webinar
• Risorse correlate da ADDitude
• Aggiornamenti gratuiti sulla newsletter di ADHD
• Un'occasione per ricevere un attestato di frequenza

Questo webinar di esperti ADHD è stato trasmesso per la prima volta dal vivo il 2 ottobre 2019.

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Incontra il relatore esperto:

Brian S. Friedlander, Ph. D., è professore associato di educazione presso Collegio di Santa Elisabetta a Morristown, New Jersey, dove coordina i programmi di laurea in educazione speciale e tiene corsi di laurea in tecnologie assistive. Psicologo scolastico con esperienza nell'area della tecnologia assistiva, Brian ha una passione per l'utilizzo di tutti i tipi di tecnologia nel suo lavoro professionale.

Friedlander consulta molti distretti scolastici nello Stato del New Jersey e ne ha insegnato a migliaia educatori su come utilizzare gli strumenti e le metodologie della mappatura mentale per migliorare l'apprendimento nel aula. È anche consulente in studi privati ​​nell'area della tecnologia assistiva e mantiene un blog attivo presso http://assistivetek.blogspot.com.

È coautore di Coinvolgere il bambino resistente attraverso i computer e autore di diverse guide di riferimento laminate, tra cui Tecnologia assistiva: ciò che ogni educatore deve sapere; Tecnologia didattica per 21^st-Century Competenze; ioPad: migliorare l'apprendimento e la comunicazione per gli studenti con bisogni speciali, e Autismo e iPad: rafforzare la comunicazione e il comportamento.