Apprezzamento degli studenti presso la Eton Academy

All'età di 10 anni, Emma Schwartz, a cui era stata diagnosticata l'ADHD, stava scendendo a scuola. Dopo cinque anni in una scuola elementare pubblica a Birmingham, nel Michigan, sua madre era frustrata e preoccupata. "Nessuno sapeva come aiutarla a livello accademico, sociale o emotivo", afferma Jo Ellen. Il modo migliore per descrivere sua figlia all'epoca, dice, era "non riuscire a prosperare". L'autostima di Emma era praticamente inesistente.

La mamma di Emma sapeva che, una volta che sua figlia fosse entrata negli anni critici della scuola media, qualcosa avrebbe dovuto cambiare. La Eton Academy le è piaciuta per le dimensioni ridotte della classe - otto studenti in una classe - e la reputazione della scuola per aiutare i bambini con differenze di apprendimento. In effetti, Eton è l'unica scuola accreditata dalla prima alla dodicesima elementare nel Michigan progettata specificamente per i bambini con ADHD o con dislessia, disgrafia e altre difficoltà di apprendimento.

La vita scolastica di Emma ha iniziato a cambiare vita durante la sua prima settimana a Eton. "Non era più la bambina strana", dice sua madre. Alla fine sua figlia poteva sentirsi a proprio agio con la propria pelle, sapendo che tutti a scuola, dal custode al segretario in ufficio, capivano e accettavano gli studenti. Oggi Emma è in terza media. Ha amici, le piace la scuola e "la sua autostima è alle stelle", dice sua madre.

"Eton offre esperienze educative di alta qualità e offre anche un ambiente educativo che costruisce l'autostima di un bambino", afferma Saralyn Lawn, direttore della divisione delle scuole inferiori di Eton. Le piccole classi consentono agli insegnanti di personalizzare le istruzioni per ogni bambino e di sviluppare una relazione con ogni studente. La scuola colloca i bambini in classi multi-age, in base ai livelli di rendimento, e offre un curriculum multisensoriale e adeguato allo sviluppo. Tutti gli insegnanti sono formati per insegnare l'approccio di Orton-Gillingham, un metodo multisensoriale per insegnare la fonetica e / o la lingua! Programma, progettato per aiutare gli studenti ad acquisire abilità di lettura.

Secondo Pete Pullen, Head of School di Eton, "l'accademia non vede e affronta le differenze di apprendimento nei bambini; li celebriamo e coltiviamo la loro creatività. Facciamo molto più che insegnare abilità a diversi tipi di discenti; prepariamo diversi studenti a guidare. "

La frustrazione di Jo Ellen per il futuro accademico di sua figlia si è trasformata in euforia. "La scuola insegna a Emma come deve imparare", afferma. “Ora la accettano tutti. Non dobbiamo più spiegare Emma a nessuno. Vale molto - sia per me che per mia figlia ".

Aggiornato il 3 novembre 2019