Studio: i bambini con ADHD e forti abilità sociali si sentono più resilienti, meno stressati

10 marzo 2021

I bambini con ADHD e abilità sociali più forti mostrano una maggiore autostima - riferendo che si sentono più resilienti, dimostrano una maggiore competenza comportamentale e mostrano atteggiamenti prosociali maggiori rispetto ai bambini con abilità sociali inferiori, secondo uno studio pubblicato in il Journal of Attention Disorders.¹ Sebbene esistano ricerche sostanziali che descrivono gli impatti negativi di ADHD in più domini, è stata data poca attenzione allo studio del positivo fattori di personalità nei bambini con ADHD - e questo studio mirava a farlo concentrandosi su fattori basati sulla forza.

I partecipanti includevano 64 bambini, di età compresa tra 8 e 12 anni, a cui era stato diagnosticato l'ADHD. I bambini ei loro genitori hanno completato i questionari relativi alle loro abilità sociali, resilienza e punti di forza percepiti.

I risultati lo hanno indicato bambini con ADHD e le abilità sociali elevate credevano di essere significativamente più resilienti di quelle con abilità sociali basse. I bambini con forti abilità sociali hanno anche affermato di sentirsi meglio equipaggiati per gestire situazioni stressanti, di essere meno suscettibili allo stress e di relazionarsi meglio con gli altri. Questi bambini si consideravano più competenti dal punto di vista comportamentale rispetto a quelli con abilità sociali più deboli.

Bambini con abilità sociali più forti ha risposto dicendo che era più probabile che fossero onesti con i loro amici e aiutassero gli altri durante una crisi.

Questi risultati supportano la necessità di formazione sulle abilità sociali per i bambini con ADHD che possono vedere benefici oltre l'amicizia - vale a dire, una maggiore autostima, immagine di sé e resilienza.

Fonti

¹ Hai T, Climie EA. Fattori positivi di personalità infantile nei bambini con ADHD. Journal of Attention Disorders. Marzo 2021. doi:10.1177/1087054721997562

Aggiornato il 10 marzo 2021