In che modo le istruzioni basate sul progetto possono accendere l'amore di tuo figlio per l'apprendimento

January 09, 2020 21:20 | Per Gli Insegnanti
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L'ambiente più difficile per i bambini con diagnosi di ADHD è il aula scolastica tradizionale in cui l'insegnante tiene lezioni, gli studenti prendono appunti e viene dedicato molto tempo alla stesura di documenti, alla compilazione di libri di esercizi, alla lettura di libri di testo e all'attesa per le successive istruzioni dell'insegnante. Il fatto è che questo non è un buon ambiente di apprendimento per nessuno, per non parlare dei bambini identificati come affetti da ADHD. È solo che i bambini con l'etichetta ADHD sono abbastanza onesti, o abbastanza vivi o abbastanza sensibili da non voler (o essere in grado) di seguirlo!

Vantaggi pratici

I nostri più grandi teorici dell'educazione sono d'accordo apprendimento basato su progetti è uno dei metodi di educazione più profondi e di grande impatto per tutti i bambini. L'apprendimento basato su progetto è definito come apprendimento esperienziale, non solo lettura di qualcosa. Significa essere coinvolti con problemi della vita reale, come l'ecologia, la politica, i cambiamenti sociali, l'arte, la scienza, fare domande di sondaggio, investigare problemi tempestivi, ricercare approfonditamente gli argomenti e quindi creare progetti o risultati che riflettano l'apprendimento acquisito.

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Un risultato finale per un progetto potrebbe assumere la forma di un video, un poster, un display, una mappa, un fotomontaggio, un opera scritta, una costruzione tridimensionale, una presentazione multimediale, o potrebbe manifestarsi in qualche altro modo. Ecco due esempi di apprendimento basato sul progetto al lavoro in classe:

> Gli studenti di quarta elementare ad Annibale, nel Missouri, hanno ricevuto bruchi dal vivo dal Università del Kansas e li allevò. Misurarono la loro crescita, le liberarono come farfalle monarca e le mandarono in Messico. Hanno quindi creato farfalle di carta e le hanno inviate agli studenti in Messico. In primavera, quando tornarono le farfalle, la classe ricevette risposte dagli studenti messicani su quelle stesse farfalle di carta.

[Poster gratuito: ciò che ogni insegnante dovrebbe sapere sull'ADHD]

> Gli studenti delle scuole superiori di Danville, in California, hanno testato la qualità dell'acqua del deflusso di tre diversi parcheggi e ho scoperto che i lotti progettati per essere i più ecologici avevano il più pulito acqua.

Coinvolgi il cervello dell'ADHD

Ho usato Google per cercare i termini "ADHD" e "apprendimento basato su progetti". Ho scoperto che non esiste praticamente nulla in Google Scholar (dove gli studi di ricerca sono indicizzati) su questo argomento. Questo mi dice che i ricercatori stanno focalizzando la minima attenzione sui metodi di apprendimento che i bambini con diagnosi di ADHD apprezzano di più. Fortunatamente, l'apprendimento basato su progetti è vivo e vegeto in molte delle nostre migliori scuole elementari e secondarie e i bambini prosperano con loro.

Brown University gli studenti Jonathan Mooney e David Cole, a cui sono state diagnosticate entrambe le difficoltà di apprendimento e l'ADHD, lo hanno riassunto quando hanno scritto: “Al di là del contenuto o delle competenze acquisite, siamo profondamente influenzati dalle nostre esperienze con progetti basati apprendimento. Queste esperienze hanno cambiato chi siamo e hanno cambiato la nostra vita. Quanto spesso possiamo dirlo riguardo alle informazioni fornite in una lezione? Abbiamo vissuto quelle idee e abilità; li abbiamo sperimentati e li abbiamo integrati nelle nostre vite ".

Ecco alcuni modi in cui puoi portare l'apprendimento basato su progetti nella vita di tuo figlio o adolescente:

  1. Incoraggia la tua scuola a integrare l'apprendimento basato su progetti nel suo curriculum. Un libro che potresti consigliare è il Buck Institute for Education Stabilire lo standard per l'apprendimento basato sul progetto: un approccio comprovato alle rigorose istruzioni in classe.

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  1. Durante le vacanze o le vacanze estive, quando tuo figlio o adolescente potrebbe essere alla ricerca di qualcosa da fare, chiedigli che cosa gli piacerebbe di più scoprire nel mondo. Potrebbe cambiare argomento alcune volte, e va bene. Gli argomenti potrebbero includere la storia della tua famiglia, l'esplorazione dello spazio, i dinosauri, un problema sociale (come nutrire i poveri), documenti sportivi famosi, un evento storico (come la guerra civile), il la vita di una persona ammirata, un paese straniero, un problema politico (come l'aborto), la creazione di una collezione di insetti (o monete o francobolli), l'apprendimento di come viene trasformato il cibo o un animale preferito.
  1. Dai al tuo bambino o al tuo spazio da qualche parte dentro o intorno alla casa per servire come luogo del suo progetto e fornisci (o indirizzalo verso) le risorse di cui ha bisogno per esplorare il suo argomento. Includi una bacheca in cui può pubblicare idee, immagini e articoli per aiutarlo nella sua ricerca.
  1. Segui una via di mezzo tra lasciarlo completamente solo e assumere il controllo del progetto. Guidalo delicatamente nell'esplorazione del suo argomento, lascia che sia lui a prendere l'iniziativa, ma offri il tuo supporto e i tuoi suggerimenti secondo necessità.

Il processo di coinvolgimento in un progetto è più importante del prodotto finale. Se fa un progetto finale, non valutarlo con lode o critica; fai invece domande sul contenuto del progetto. Perseguendo un progetto che lo riempie di entusiasmo, svilupperà la sua capacità di pianificare, pensare in modo critico, esprimersi in modo creativo, comunicare con gli altri e prendere decisioni. Un tale progetto vale mille fogli di lavoro!

Estratto con il permesso di Il mito del bambino ADHD: 101 modi per migliorare il comportamento e l'attenzione di tuo figlio senza droghe, etichette o coercizione, di THOMAS ARMSTRONG, Ph. D. © 2017 di Thomas Armstrong. TarcherPerigee, un'impronta di Penguin Random House LLC.

Aggiornato il 2 novembre 2017

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